相互RSS

数学や算数が苦手な人ってマイナスとか割り算とかの逆説的に生まれてる概念に躓いてる印象がある

2026-01-14

1：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)10:42:22 0

2：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)10:45:36 0

マイナスが理解できる人も虚数でリタイアしていく…

3：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)10:48:05 0

どんどん抽象化されていく概念で足切りされていくところはあるかもね

4：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)10:49:08 0

人類が永年積み上げてきた叡智を私が如きドポンコツにたかだか2年やそこらで叩き込もうとしないでいただきたい

7：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:12:20 0

>>4
ある程度できると思って科目に組み込まれてるんだから頑張りなさい！

36：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)12:03:43 0

>>4
いつか学問が極まりすぎて最新の研究まで辿り着くまでに寿命が間に合わなくなったらどうするんだろうと妄想してしまう

5：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)10:50:43 0

確率の計算は自分の直感的な確率と一致しないとそのまま理解をシャットアウトされるイメージがある

8：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:16:12 0

>>5
誕生日問題がいい例だと思う

6：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:06:36 0

授業で納得のいく説明を放棄されて公式を丸暗記しろと言われ始めたあたりから嫌いになった
数学好きな人は良い先生に出会えた幸運な人なんだと思う

9：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:16:50 0

>>6
ちょっと違う好きな人はその公式を見てこういう理屈なんだが理解できるから好きになる

11：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:19:53 0

>>9
数学が好きになれるかどうかなんてやっぱセンスの世界だな…

10：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:19:29 0

好きな教科って教師の質関係ないよな
だって自分で教科書どんどん進むから授業はただの復習になるし

12：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:22:08 0

数学を好きになるのは特殊能力の範疇だから頭良い人がするすると理解できるというわけではないよな

13：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:22:42 0

あと数学に限らんけど中高の教科は授業で学んだことだけで完結するわけがないから
学校の図書館にある学習書や塾・家庭教師や最近だとYoutubeで学んだりで理解を深めるのがメジャーになってると思う

14：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:23:10 0

俺は小学校の概数でつまずいた

15：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:23:57 0

実生活で役に立つことをもっと教えてほしい

16：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:24:52 0

>>15
やっぱ区分求積法の考え方って実用的だよな

19：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:28:24 0

>>15
統計周りは大学から仕事までの何らかの形で必ず関わるからもっと深めてほしかった…

17：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:25:12 0

脳は否定を理解できないらしいから

18：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:27:59 0

がんばればそりゃあ学生が習う範囲のは解けるようにはなるんだけど
「数学の美しさ」みたいな感覚はほんとうにわからない

20：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:29:19 0

俺も数学もつガキスレの連中みたいに難しい数学問題解いて射○したかった…

21：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:30:36 0

数学好きな人はそもそも現実との繋がりそこまで意識してないと思う

22：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:39:07 0

加法定理訳わかんなくてそこら辺から脱落し始めた

23：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:44:57 0

図形で躓いたなぁ
補助線を引いて〜ってその補助線どこから出て来たんだよって思っちゃって

27：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:50:46 0

>>23
積分やるとこの部分を別の関数に置き換えますって出てきてなんでその関数なんだよ！？みたいなことはよくある

24：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:46:27 0

フーリエ級数とかこんなもん何に使うんだよって思ってたけど
仕事で出てきた時ちゃんと勉強しとけば良かったと後悔してる
どこで何が必要になるかわからんなマジで

25：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:47:12 0

今はインターネットがあるおかげでつまづいてもわからないところを調べたらピンポイントでそこを聞いてる人がいたりAI君が返答してくれたりとだいぶきめ細やかな考えができるようになってるのは助かる

26：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:47:29 0

そもそも一番最初の足し算引き算あたりで死ぬほど計算が遅くて躓いたわ
皆すぐに解き終わって雑談する余裕のある量の計算問題でも俺だけは時間かかりすぎて授業後の休み時間までかかってた

28：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:52:35 0

高校までで習う数学ってどれも生活に根ざしたモノじゃない？

29：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:55:17 0

数学以外も別に生活に使わないこと多いし生活での実用前提で考えるべきじゃない

34：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)12:01:02 0

>>29
実用的な学習って生活なら家庭で仕事なら会社で教えるべきであって学校ましてや義務教育でやることじゃねえよなあと思う

39：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)12:11:25 0

>>34
一応小学生低学年だと生活があるし
家庭科や技術科もあるから主要学問とは別なのよね

30：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:55:20 0

円の面積の公式は直感的な説明をしてくれたのにどうして球の体積の公式ではしてくれないんですか！

32：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:56:36 0

>>30
じゃあ微積やろうか

31：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:56:24 0

波の性質って地味に大切だよね…

33：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)11:59:05 0

少し前に流行った東大の先生に数学教えてもらう本が分かりやすかったな

44：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)12:29:35 0

>>33
蕁麻疹の出る原因である新しい専門用語を
噛んで含めるように説明してあるのと
現実世界での例をちゃんと用意してあって親切な本だったよね

35：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)12:03:18 0

中高レベルの数学はできるけど大学で専門的に学ぶ気は全然ないくらいの人だと
細かい理屈は分かってないけど大体のイメージだけ持ってふわっと使えてる人が多い感じ
ひみつ道具の原理を全然わかってないのび太があれこれ活用できるみたいな

38：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)12:07:18 0

>>35
dxを分数みたいに扱っていい理屈はわからんけどみんなやってるからやっていいんだろうと思ってる

37：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)12:03:57 0

微積むずかしい
なんとかならないの

40：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)12:14:33 0

例えばフーリエ変換がわかると音を聞いても絵を見ても脳に生じる色んな感覚がどういう周波数成分に基づいてるかとかっていう分析ができて（美的感覚をずっと磨いてきた人は無意識にできちゃうんだろうけど）
そういう楽しさが増えるとかっていう意味では日常生活で役立ってる
古典や漢文や歴史も同じで街を10分も歩けば何かしらその当時の歴史的感覚が込められてる漢文石碑に遭遇すると思う

42：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)12:16:26 0

>>40
知識がないとそういうの見えないんだよね

41：名無しさん（仮） 2025/12/28(日)12:15:25 0

まず１＋１ですらガチ数学や論理学の観点で公理から証明するとなると理解できなくなる

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10503：名無しちゃん（仮）　2026/01/14 11:50:59　[ 返信 ]
ロボット制御工学を専攻したから、夢で襲われるほど微積の計算やりまくった
数字きらいだわ
10505：名無しちゃん（仮）　2026/01/14 16:27:10　[ 返信 ]
小学1年のひっ算で躓いてからずっと嫌い。そっちの方が計算楽なのに何故か横書きから縦書きになったのが納得出来なくてそれからずっと算数そのものに納得出来ず上手く飲み込めないまま過ごしてる
- 10506：名無しちゃん（仮）　2026/01/14 16:46:10　[ 返信 ]
  >>10505
  公式を使うにしても、そもそも何故その公式なのか何故そういう計算をしなきゃいけないのか、という根本部分が納得できなくて数学が苦手っていう人は実際いた
10508：名無しちゃん（仮）　2026/01/14 21:13:40　[ 返信 ]
>まず１＋１ですらガチ数学や論理学の観点で公理から証明するとなると理解できなくなる
深く考えたら「そもそも１って何？」って話になっちゃうしな…
10510：名無しちゃん（仮）　2026/01/15 01:08:10　[ 返信 ]
囲碁や将棋と同じで、数学も「前提となるルール」があってその上に諸々の応用を発展させていくある種のゲームのようなもの
1＋1=2、なんていうのはそのルールの部分に属するものであって、ここが納得できないから先に進めないとかいう人種は「なんで飛車は前後左右にしか進んじゃいけないの？」とか言い出す人と同じでそもそもそのゲームに向いていない